初中班策划方案,初中班策划方案精选(6篇),初中班级活动策划系列

一旦有了计划，就一定要执行起来，当我们面临各种各样的项目建设。我们需要预先准备好行动的方案，方案是或对具体的问题制定的计划。推荐一些关于“初中班策划方案”的精选文章让您了解更多，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、活动对象

__区__中心小学三(4)班全体学生

二、活动背景

自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。

三、活动目标

1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法

2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

四、活动准备

1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。

3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。

五、活动形式

讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等

六、活动分工

1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。

2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。

七、活动时间

40分钟左右

八、活动过程

1、主持人开场白

2、什么是自信

请同学谈谈自己如何理解自信。

操作步骤:先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读

自信:是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

3、自信带来的好处

请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。

操作步骤:先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。

4、名人自信榜样示范

请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。

操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。)

5、建立自信心方法

主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。

操作步骤:先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读

a、善于发现自己的长处。b、给自己一个微笑。c、学会积

励志的句子编辑为您深入剖析了“初中班级活动策划”的相关内容。策划书的类型可分为大型和小型的，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书体现的是你对未来的战略，企业的策划书决定来年公司的规划。欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途！

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。

二、内容任务

（一）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班（团队）干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。

（二）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。

（三）学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《胜利小学学生一日常规》《胜利小学学生安全公约》等各项规章制度；师生关系民主和

谐，同学之间团结友爱。

（四）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。

三、实施办法

（一）明确目标：

1、创建目标：做文明学生、创文明班级（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）

2、创建口号：文明与我同行，文明从我做起。

（二）评比办法：

1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题，及时督促改进提高。

2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料，。

3、在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。

4、一票否决：在评比学年度及评审期间，所在班级师生出现严重违反校纪校规事件、违法犯罪事件及较大安全责任事故；班级未开展学生日常行为规范学习教育活动；体育达标率在全乡镇（或全校）平均成绩以下者不得评为文明班级。

四、活动要求

“做文明学生，创文明班级”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“做文明学生，创文明班级”活动落到实处：

（一）统一思想，提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是树

随着互联网行业的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文包含各种各样的文章，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特意为大家收集整理了“初中特长生招生方案策划(分享)”，希望能对你有所帮助，请收藏。

由于初中特长生招生方案对学校的特长生培养具有重要的意义，因此，制定一份合理的招生方案至关重要。本文旨在分享一些初中特长生招生方案的策划思路和体会。

首先，招生方案的制定需要考虑到学校的特长生培养方向。有些学校的特长培养方向注重学生的学科能力，有些则更注重学生的艺术和体育特长。根据不同的特长培养方向，我们可以制定出不同的招生方案，明确学生的特长范围和特长素养要求。

其次，招生方案的制定也需要考虑到学校的资源和实际情况。例如，学校的教师力量、场地设施、特长课程等方面都需要纳入考虑范围内。根据实际情况，制定出可行且有效的特长生招生方案才更具有操作性。

接下来，需要确定招生数量和招生对象。招生数量一般是根据学校的特长生培养计划和资源情况来确定的。招生对象通常是符合特长生要求的初中学生，需要准确界定特长生的年级、专业需求以及其他相关要求。

其次，需要明确招生过程和招生标准。招生过程包括宣传、报名、面试、试训、选拔等环节。其目的是为了通过多种方式了解学生的特长水平和特长潜力。招生标准应以特长为主，同时也要考虑到学校其他方面需求和要求。

此外，招生方案还需要注意一些细节问题。例如，制定详细的面试和试训安排，确保学生有足够的时间和机会展示自己的特长；组织专业的教师和领域内资深人士参加面试和试训，保证招生标准的公正性和权威性；注重情感关怀，为学生提供舒适、安全的招生环境，让学生在放松的情况下更好地表现自己。

最后，制定一份合理的招生方案不仅需要考虑到学校和学生的需求，也需要注重合法性和质量。招生方案的合法性主要包括法律合规、学校规范等方面；招生方案的质量主要包括方案的可行性、实效性、可持续性等方面。

总之，初中特长生招生方案的制定需要考虑到学校的特长生培养方向、资源和实际情况，明确招生数量、招生对象、招生过程和标准，并注重细节和质量。制定一个合理、科学的招生方案可以为学校的特长生培养和发展提供更好的指导和支持。

在日常的生活当中，我们动不动就要写一些文章，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编花时间专门编辑了初中特长生招生策划方案(经典)，供你阅读参考，并请收藏本页面！

初中特长生招生策划方案(经典)

随着教育的深入发展，人才的培养已经成为各个领域的重点，教育也越来越注重学生的多元化发展。初中特长生招生就是考虑到学生的兴趣爱好和特长，帮助其在某个领域得到更深层次的发展，从而形成自己的特点。因此，制定一份合适的初中特长生招生策划方案显得尤为重要。

一、实行多元化选拔方式：

招生应该让更多的学生参与，因此，可以实行多元化选拔方式。招生可以通过面试、考试等方式来选拔，还可以针对不同特长领域制定不同的测试科目和题目，这样既能够更好地发掘学生的潜力，还能够使更多的学生加入到这个培养计划之中。

二、对特长领域进行深入挖掘：

在招生中，重点要针对特长领域进行深入挖掘，例如音乐、体育、美术等。这样可以更好地了解目标学生的特长和优劣势，并为他们提供更有针对性的培训和指导，让他们在自己的兴趣领域领先于其他同学。

三、设置全面的学科课程：

招收特长生的培养计划应该是一种全面性的课程体系。这意味着特长领域的学生需要继续学习其他学科内容，这样能够更好地发展他们的综合素质，提高他们未来的发展潜力，为他们提供多元发展平台。

四、确立长期有效的培养机制：

要想实现初中特长生的有效培养，就必须确立长期有效的培养机制。这需要教师们在特长领域的教学和培养上进行前瞻性规划和创新思考。同时，学校也需提供必要的培训资源和有效的培养模式，以便为学生提供更好的培育和成长机会。

五、营造良好的培养环境：

营造良好的培养环境是确保初中特长生培养取得成功的关键。良好的培养环境应该包括良好的课堂环境、宽阔的学习空间、优秀的师资队伍、先进的培训设备等。

六、建立有效的考核机制：

在初中特长生的培养中，应该建立有效的考核机制。考核是对学生学习成果和培养效果的检验，通过合理权衡考核分值、设立不同的奖励政策等，可以激发学生的学习热情、调动自身积极性，从而提高培养的效果和质量。

七、建立健全的管理制度：

针对初中特长生招生工作，建立一套健全的院系管理制度，既可以规范教学管理，也可以监督和评估教学质量，有效提高开展试验工作的质量和效果。

八、加强与社会的交流合作：

初中特长生培养工作也需要和社会进行更紧密的交流合作。通过